В этой статье рассказывается, как вырастить ребенка успешным, благополучным и умеющим пользоваться деньгами.
Отношение детей с деньгами, ресурсами – это основополагающий вопрос будущего человека.
Перед любым родителем встает вопрос: надо ли учить ребенка пользоваться деньгами? И как определить, вообще успешен ли будет в будущем ребенок, будут ли у него проблемы с использованием ресурса. Наберет ли он кредитов и обанкротится. Или перед ним встанет другая проблема. Он будет с трудом тратить деньги, заниматься накопительством и не получит радости от жизни.
Как это определить?
Оказалось, что совершенно еще маленькие дети показывают свое отношение к ресурсу.
Действительно, глядя на ребенка, уже видно, к какой группе он относится:
- дающих;
- берущих.
Один малыш делится своими игрушками, угощает своими лакомствами, потому, что он относится к дающим.
Другой наоборот, берет у всех, все просит и тщательно охраняет свои игрушки. Ему трудно выпустить из своих рук то, что в них уже попало.
Это не означает, что один ребенок лучше, а другой хуже. Просто нужно учить делиться и оставлять себе какую-то часть. А в другом случае нужно учить делиться, но не слишком жадничать. Это касается малышей, совсем маленьких деток.
Если ребенок может потерпеть и не сразу получить вознаграждение за что-то, то скорей всего и сама жизнь вознаградит его в двойном, тройном размере. Способность ребенка откладывать удовольствие хороший признак.
Советы специалистов
У детей нет еще денег, они не умеют их зарабатывать, у них еще нет возможности управлять своими финансами. Но у них уже есть еда, у них уже есть вознаграждение в виде сластей и лакомств, у них уже есть игрушки — это все имущество ребенка. И по тому, как они распоряжаются своим имуществом, можно уже увидеть те психологические особенности и даже проблемы, с которыми надо бороться, улучшать и корректировать.
1. Копилка.
Некоторым детям нужно завести копилку. Если ребенок нетерпелив, если не умеет откладывать удовольствие, то копилка может сыграть положительную роль в его жизни. Она научит его сберегать деньги. Ребенок увидит, что если ресурс собирать понемножку, то он будет увеличиваться.
Специалисты советуют делать одним детям маленькие копилки, которые будут наполняться быстро. Тогда ребенок научиться откладывать удовольствие. Другому ребенку подойдет большая копилка, которую можно наполнять в течение года. А к новогоднему празднику, например, воспользоваться ее содержанием. Это хороший способ учить ребенка пользоваться деньгами.
2. Оплата покупок.
Очень хорошо, отмечают психологи, когда родители при детях расплачиваются за покупки. Этим они учат ребенка пользоваться деньгами. Поэтому брать ребенка с собой в магазин за покупками – это очень хороший метод приучить его использовать свой ресурс.
Но при этом следует остерегаться говорить при ребенке, что нет на это денег. Что нельзя себе это позволить. Это очень дорого и нет таких средств. Это тревожные фразы, не понятные ребенку. Их лучше избегать. Они могут заложить у ребенка тревожное отношение к деньгам, и впоследствии ему будет трудно чего-то в жизни добиться. Деньги будут внушать ему тревогу, он будет бояться их потерять, будет бояться нищеты. Лучше сказать ребенку, что возможность купить эту вещь появится в другой раз, когда будут деньги.
3. Разговор про деньги.
Говорить о деньгах, безусловно, нужно. Специалисты рекомендуют расплачиваться при маленьком ребенке наличными, так как смысла карточки, он пока не понимает. Он не понимает, откуда на карточке берутся деньги. Но если ребенку позволить рассчитаться и взять сдачу на кассе реальными деньгами, он будет понимать, что такое деньги. Лучше обучение обращению с деньгами начать с наличных денег. Тогда малыш быстро овладеет этой сложной денежной грамотой.
4. Похвала.
Ребенок должен получать вознаграждение за свои успехи подарками, но не деньгами. Ребенку необходима родительская похвала.
5. Свое и чужое.
Важно грань между своим и чужим проводить уже в детском возрасте, и пояснять, что человек должен довольствоваться тем, чем он обладаем.
5. Благотворительность.
Хорошо приучать детей с детства заниматься благотворительностью. Добрые дела детей хорошо влияют на будущее ребенка. Такие дети добиваются больших успехов, живут счастливо и благополучно, обладают более крепким здоровьем.
Обращение с ресурсом, с деньгами определяет будущее благополучие ребенка. Поэтому родителям надо учить своего ребенка умению обращаться с деньгами с детского возраста, тогда ребенок вырастет успешным и благополучным.
